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  1. 畿央大学紀要
  2. 19巻1号

畿央大学教育学部における初年次教育の意義と課題

https://doi.org/10.24482/00000075
https://doi.org/10.24482/00000075
07acfe3a-d268-4013-9da3-90863393d12c
名前 / ファイル ライセンス アクション
KK.1901.45-58.pdf KK.1901.45-58.pdf (1.5 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-07-14
タイトル
タイトル 畿央大学教育学部における初年次教育の意義と課題
言語 ja
タイトル
タイトル The characteristics and issues of the first year-experience in Kio University : A case study of faculty of education
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 初年次教育
キーワード
主題 高等教育
キーワード
主題 ユニバーサル化
キーワード
主題 アカデミック・スキル
キーワード
主題 キャリアデザイン
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24482/00000075
ID登録タイプ JaLC
著者 関口, 洋平

× 関口, 洋平

ja 関口, 洋平

ja-Kana セキグチ, ヨウヘイ

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Yohei, SEKIGUCHI

× Yohei, SEKIGUCHI

en Yohei, SEKIGUCHI

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本報告は、畿央大学教育学部における初年次教育の実践について、その政策的背景を整理したうえで、2021年度前期の初年次教育の具体的な内容と展開について検討し、畿央大学教育学部において初年次教育がもつ意義と課題について明らかにすることを目的とする。初年次学生を対象とするアンケート調査の検討を通じて、初年次学生はベーシックセミナーにおいて論理的な文章に関する知識やスキルについて課題を通じて実践的に学ぶとともに、キャリア形成セミナーでは将来的な進路を考えるうえで視野を広げ、職業観について一定程度の知識や多様な見方を獲得した学生が多く存在することが示された。
言語 ja
bibliographic_information ja : 畿央大学紀要
en : Bulletin of Kio University

巻 19, 号 1, p. 45-58, 発行日 2022-06-30
出版者
出版者 畿央大学
言語 ja
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1349-5534
item_10002_source_id_11
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11989647
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Ver.1 2023-05-15 11:02:14.854496
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